|
|
|
|
|
عکس : آبشار نیاگارا
|
||
|
+
نوشته شده در چهارشنبه 26 اسفند1388ساعت 6:54 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
مرکز آموزش از راه دور و الکترونیکی آوای نور محلات از دانش آموزان پسر و دختر در مقطع راهنمایی متوسطه کار ودانش وپیش دانشگاهی ثبت نام می نماید محلات: خیابان جمهوری خیابان دستجردی ( لابنده ) مدرسه غیر دولتی آبشار مرکز آموزش از راه دور و الکترونیکی آوای نور تلفن 09183660585 |
||
|
+
نوشته شده در جمعه 21 اسفند1388ساعت 14:52 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
کسب رتبه ممتاز در مرحله اول مسابقه فرهنگی-هنری پرسش مهر ۹ گروه خبری محلات ایمنا دختر خوبم مرضیه علی محمد
کسب رتبه ممتاز و برتر در مرحله اول مسابقات فرهنگی-هنری پرسش مهر ۹ (تحقیق و پژوهش) در سطح شهرستان را به شما دانش آموز عزیز / خانواده محترم تبریک می گویم. مدرسه راهنمایی دخترانه غیر انتفاعی آبشار |
||
|
+
نوشته شده در جمعه 21 اسفند1388ساعت 14:45 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
+
نوشته شده در جمعه 15 آبان1388ساعت 18:0 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
یکی از همکاران می گفت من اول هر ماه به دانش آموزان نمره 20 را میدادم ومی گفتم بچه ها این نمره شماست برحسب هر پرسشی که انجام خواهم داد برای هر پاسخ غلط نمره کسر خواهم کرد هرکس توانست تا آخر ماه این نمره را نگهدارد مال خودش وگرنه هرچه ماند آنرا اعمال خواهم کرد این چند حسن داشت :
1- بچه ها گله نداشتند که من نمره نمی دهم بلکه خودشان نمره نمی توانند نگهدارند.
2- من مجبور بودم آنقدر پرسش کنم که واقعا نمره واقعی شان میشد.واز همه هم باید می پرسیدم.
3- بچه ها چیزی که داشتند نمی خواستند به آسانی ازد ست بدهند.
|
||
|
+
نوشته شده در جمعه 15 آبان1388ساعت 17:56 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
از میان تمام جنبه های کاری یک آموزگار مدرسه راهنمایی ، این میتواند بیش ترین ارزش را دارا باشد. شما میتوانید هر دانش آموز را به عنوان یک فرد مستقل بشناسید، و آنها ممکن است با شما در سطحی بسیار انسانی تر از آموزگاران دروس خود رابطه برقرار کنند. مدارس ، در میزان تأکیدی که بر نقش معنوی مشاور راهنمای کلاس میگذارند ، با هم تفاوت دارند ؛ اما در اغلب موارد از شما انتظار خواهد رفت که به خوبی با کلاس خود آشنا شوید و پیشرفت آنها را در هر سطحی دنبال کنید. 1- با دانش آموزان خود به عنوان افراد مستقل آشنا شوید. هر چه سریع تر نام آنها را یاد بگیرید. هر روز با بعضی از دانش آموزان در مورد برخی از مسایل زندگی خود در مدرسه یا خانه صحبت کنید. سعی نکنید همیشه با قابل دسترس ترین دانش آموزان کلاس صحبت کنید. بکوشید تا تمام کلاس را در فعالیتها درگیر سازید. ادامه مطلب |
||
|
+
نوشته شده در جمعه 15 آبان1388ساعت 17:54 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
+
نوشته شده در جمعه 15 آبان1388ساعت 17:51 توسط مدیریت
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
علوم تجربی سال اول
دانش آموز عزيز كلمه مناسب را از ميان كلمات زير انتخاب كرده و در جاي خالي قرار دهيد : ( هر سوال 5/0نمره ) 1- نام ديگركربن دي اكسيد .............. 2- به عمل تبخير و ميعان متوالي ميگويند............... 3- دو جزء يك مخلوط همگن حلال و .............است 4- فلزي جديد كه از جوش خوردن چند فلز با هم درست ميشود ................ 5-براي پاك كردن رنگ روغن از روي لباس استفاده ميشود .................... 6-دمايي كه در آن جامد به مايع تبديل ميشود .................. 7-اين ماده در آ ب نامحلول است .......................
۸- برفك يخچال حاصل اين پديده است .................. 9-وسيله اندازه گيري وزن................... 10-از مشخصات نيرو است .............. ادامه مطلب |
||
|
+
نوشته شده در جمعه 15 آبان1388ساعت 17:50 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
موفقیت در زندگی روزانه به میزان تمرکز ما بر امور روزانه ارتباط دارد. اگر کار ما مطالعه باشد آن وقت دیگر تمرکز جزء اصلی کار می شود. برای کسانی که کارشان بنحوی با خواندن سروکار دارد بارها پیش آمده پس از مدتی که ازمطالعه می گذرد چشمانشان روی خطوط حرکت می کند متن را می خوانند اما چیزی از آن را متوجه نمی شوند گاهی اوقات هم به کلمه ای از کتاب خیره می شوند و در افکار خود غوطه می خورند این مشکل و مساله شما تقریبا در همه افرادی که به نوعی با مطالعه سرو کار دارند دیده می شود . اغلب نوابغ دارای تمرکز حواس فوق العاده بوده اند البته تمرکز اصلا ذاتی و ژنتیکی نیست بلکه استعدادی همگانی است که می تواند پروش پیدا کند و به مهارت تبدیل شود. چند فرمان : 1ـ چند برگ کاغذ روی میز مطالعه خود داشته باشید و مواردی از افکار منحرف کننده و مزاحم را یاداشت و بعد از مطالعه نسبت به حل آنها در حد امکان اقدام کنید . 5 زمان های مطالعه خود را با فعالیت های متنوع تقسیم کنید تا بتوانید تمرکز حواس خود را برای مدت زمان طولانی تری حفظ کنید و مطالعه را در آن ساعت از روز انجام دهید که برای شما مناسب تر است. 6 علاقه فراوان به یک موضوع باعث میشود که بدون صرف انرژی برآن متمرکز شویم پس سعی کنید قبل از مطالعه مطلب خود را به آن علاقه مند کنید. 7 بهترین وضعیت برای درس خواندن نشستن پشت میز مطالعه و بدترین وضعیت درازکشیدن است چرا که دراین وضعیت فرد سریع از حال و هوای مطالعه خارج می شود و تمرکز حواس خود را از دست می دهد. 8 بالا رفتن سن تمرکز را کم نمی کند تجربه نشان داده است افراد مسن به دلیل این که انگیزه فراگیری قوی ای دارند خیلی سریع تر از یک کودک می توانند تمرکز کنند. 9 پس از هر نیم ساعت مطالعه 5 دقیقه استراحت کنید تا این آرامش خلا ذهنی لازم را برای جذب مطالب بعدی و تمرکز بر آنها به وجود آورد پشت سر هم مطالعه نکید زیرا حافظه هم نیاز دارد که پس از چند دقیقه جذب و فراگیری به دسته بندی و ذخیره سازی اطلاعات بپردازد 2 ممکن است حواس پرتی شما از گرسنگی و تشنگی شدید ،بی خوابی ،خستگی ، پرخوری یا علل درونی دیگری باشد در چنین موقعیتی هرگز مطالعه نکید همچنین محل مطالعه باید از هر نظر مانند نور،دما ، درجه حرارت و ... مناسب باشد. 3 پس از آن که در مکان مطالعه خود قرار گفتید فورا مطالعه را شروع کنید و به کارهای دیگر نپردازید اگر نشستین برای مطا لعه طولانی شود و مطالعه ای صورت نگیرد بطور طبیعی ذهن خود را با کارهای جالبی با افکار درونی مشغول می کند .عادت کنید همه آنچه را که برای مطالعه نیاز دارید ابتدا فراهم کنید و هر کار متفرقه ای را که دارید قبل از مطالعه انجام دهید و پس از این که نشستید فورا مطالعه را آغاز کنید 4 هر وقت مصصم شدید مطالعه کنید یا کار دیگری انجام دهید بکوشید برعزم خود پا برجا باشید تا آن کار را به انجام برسانید |
||
|
+
نوشته شده در جمعه 15 آبان1388ساعت 17:46 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
نگاه کنین... جالبه نه؟
|
||
|
+
نوشته شده در پنجشنبه 3 اردیبهشت1388ساعت 17:50 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
تصویر بالا که به دایره های طوسی معروف است، چگونگی ترسیم یک خط راست با استفاده از دو دایره را نشان می دهد.
|
||
|
+
نوشته شده در پنجشنبه 3 اردیبهشت1388ساعت 17:34 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
در دستانم دو جعبه دارم : او به من گفت : غمهایت را در جعبه سیاه و شادیهایت را در جعبه طلایی جمع کن . من نیز چنین کردم وغمهایم را در جعبه سیاه ریختم و شادیهایم را در جعبه طلایی ! با وجود اینکه جعبه طلایی روز به روز سنگین تر می شداما از وزن جعبه سیاه کاسته می شد ! در جعبه سیاه را باز کردم و با تعجب دیدم که ته آن سوراخ است !!! جعبه را به خدا نشان دادم و گفتم : پس غمهای من کجا هستند ؟! خداوند لبخندی زد و گفت : غمهای تو این جا هستند ، نزد من ! از او پرسیدم : خدایا ، چرا این جعبه ها را به من دادی ؟ چرا این جعبه طلایی و این جعبه ی سیاه سوراخ را ؟ و خدا فرمود : بنده ی عزیزم ، جعبه ی طلایی مال آنست که قدر شادیهایت را بدانی و جعبه سیاه ، برای این که غمهایت را رها کنی ! |
||
|
+
نوشته شده در سه شنبه 18 فروردین1388ساعت 18:49 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
هر کس کار نیکی انجام دهد، ده برابر آن به او پاداش خواهند داد. انعام/ 160 خدایا : تو معلمی... معلمی که با همه معلمهای دنیا فرق دارد؛ معلمی که دنبال بهانه میگردد تا جایزه بدهد و همیشه جایزهاش بیشتر از کاری است که کردهاند. این آیه چقدر آدم را سر ذوق میآورد. اینکه تو به هر کار خوبمان ده برابر پاداش میدهی و بدیهایمان را فقط به اندازه خودش جواب میدهی. این فقط روش توست. این بینظیرترین تشویق دنیاست. تو میخواهی کفه خوبیهای ما را سنگین کنی. شاید میخواهی جلوی فرشتهها آبرویمان نرود. وقتی یادم میافتد که تو هر دفعه جلوی خوبیهایم ده تا ستاره میگذاری و جلوی بدیهایم فقط یک نمره منفی، دلم میخواهد کاری کنم که دفترم پر از ستاره بشود. اگر چه، هم من و هم خودت میدانیم که این ستارهها مال من نیست. مال خودت است. خدایا به خاطر ستارههایی که تا به حال به من دادهای ممنونم. خدایا! کمکم کن تا ستارههای دفترم هر روز زیادتر شود.
تا به حال برایت پیش آمده که احساس کنی خدا بیشتر از آنچه حقت بوده، به تو چیزی داده؟ یا حس کنی آنچه نصیبت شده، جواب آن کار خوبی است که قبلاً انجام دادهای؟ اما چقدر بیشتر از یک جواب ساده و یک پاداش معمولی است. حوصله داری برای خدا تعریفش کنی؟ برای اینکه چیزی از قلم نیفتد بهتر است ماجرا را از اول برایش بنویسی.
|
||
|
+
نوشته شده در شنبه 15 فروردین1388ساعت 11:29 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
یکی از برنامه های مدارس در ایام تعطیلات نوروز برنامه ریزی برای پرکردن اوغات فراغت دانش آموزان و انجام تکالیف درسی در قالب دفترچه هایی به نام پیک نوروزی می باشد .
برنامه ریزی برای جلوگیری از قطع ارتباط دانش آموزان در ایام تعطیلات طولانی ودرگیر نمودن انان با موضوعات درسی از گذشته مرسوم بوده است و در قدیم به شکل انجام مشق و بازنویسی تمرین های درسی بوده که هنوز در یاد ما این مانده که باید یک دفتر چه صدبرگی مشق نوشته و در کنار هم باید کلا تمرین های ریاضی و درس های دیگر انجام می دادیم . دربرنامه ریزی برای تکالیف نوروزی به شکل فعلی آن از طرف برخی خلاقیت و ابتکارات جالبی وجود دارد که سعی شده است قوه خلاقیت و ادراک دانش آموزان تحریک گردد و آنان را بیشتربه تفکر وادارد . البته اصرار بر انجام ان و عجله در تهیه پیک در روز های اخر اسفند و نگاه به عنوان یک کار وو ظیفه اجباری و عدم استفاده از تکنولوژی روز باعث گردیده که پیک ها اثراث مفید و مطلوبی نداشته و برخی از دانش اموزان فقط در حد انجام تکلیف و پاسخ به معلمان ان را انجام دهنذ. آنچه که مهم و واقعیت این امر است و باید به آن توجه کرد این است که اولا :با توجه به تفاوت های فردی و توانایی های علمی دانش اموزان نمی توان نسخه واحدی برای همه پیچید و همه را ملزم به انجام یک کار مشخص و واحد نمود. دوما : پیک های نوروزی به تنهایی نمی توانند فضای لازم ومفید را برای همه دانش اموزان برای انجام موثر تکالیف فراهم نمایند و نقش مستقیم معلمان در این موضوع کم رنگ می باشد . علم امروز این فضارا می تواند به شکل مفید و ایده ال در جهت تحقق اهداف اموزشی و علمی فراهم نماید در صورتی که مدیران و معلمان و کارشناسان به ابزار ان اشنا بوده و متناسب باروحیات و تفاوتهای ذهنی دانش اموزان و حتی اوقات انان برنامه ریزی نمایند.
|
||
|
+
نوشته شده در شنبه 15 فروردین1388ساعت 11:5 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
+
نوشته شده در دوشنبه 3 فروردین1388ساعت 15:31 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
آموزشگاه علمی آزاد دخترانه آفتاب شهرستان محلات |
||
|
+
نوشته شده در دوشنبه 3 فروردین1388ساعت 15:24 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
دختر خوبم مرضیه علی محمد
کسب رتبه ممتاز و برتر در مرحله اول مسابقات فرهنگی-هنری پرسش مهر ۹ (تحقیق و پژوهش) در سطح شهرستان را به شما دانش آموز عزیز / خانواده محترم تبریک می گویم. مدرسه راهنمایی دخترانه غیر انتفاعی آبشار |
||
|
+
نوشته شده در دوشنبه 3 فروردین1388ساعت 15:21 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
- در سوالات زیر گزینه صحیح را مشخص کنید . ( 5/1 ) 1- به مجموعه فعالیت هایی که انسان برای ساخت ابزار و وسایل و حل مشکلات انجام می دهد می گویند . الف) فنآوری ب) سیستم ج) فرآیند د) تولید 2- وسیله ای که سایر انرژی ها را به انرژی الکتریکی تبدیل می کند . الف) جریان الکتریکی ب) مولد الکتریکی ج) دینام د) هیچکدام ادامه مطلب |
||
|
+
نوشته شده در دوشنبه 3 فروردین1388ساعت 15:19 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
- در جای خالی عبارت مناسب بگذارید : 1- مامون عباسی امام.................... ( ع ) را به اجبار به .................... آورد و او را ولیعهد خود ساخت . ( 5/0 ) 2- عمر در سال 23 هجری پس از .................. سال خلافت به دست شخصی به نام ................. مجروح شد و در گذشت . ( 5/0 ) 3- پایتخت امیر اسماعیل سامانی شهر .................. بود و یکی از وزیران بزرگ او .................. نام داشت . ( 5/0 ) 4- در جنگ صفین فرمانده لشکر علی ( ع ) .................... بود و مشاور حیله گر معاویه .................. بود . ( 5/0 ) ادامه مطلب |
||
|
+
نوشته شده در دوشنبه 3 فروردین1388ساعت 15:15 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
دختر خوبم پگاه محمدی
کسب رتبه ممتاز و برتر در مرحله دوم مسابقات المپیاد ریاضی در سطح شهرستان را به شما دانش آموز عزیز / خانواده محترم و دبیر دلسوز سرکار خانم نسرین بخشی تبریک می گویم. سهیلا بخشی موسس مدرسه راهنمایی دخترانه غیر انتفاعی آبشار |
||
|
+
نوشته شده در سه شنبه 13 اسفند1387ساعت 21:46 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
یکی از فاکتور های مهمی که وجود آن در کودکان منجر به موفقیت می گردد، داشتن عزت نفس است. کودکانی که برای خود ارزش قائلند و در مورد خود مثبت فکر می کنند در مواقع چالش برانگیز زندگی قدرت و ایستادگی بیشتری داشته و بهتر می توانند با تفکری واگرا (بدون تسلیم در برابر شکست و داشتن پشتکار) برای مشکلات مسئله گشایی کرده و از زندگی لذت بیشتری می برند. در مقابل، کودکان با حقارت درونی در مقابل مسائل متعدد قدرت دفاع نداشته و دچار استرس و اضطراب می شوند و جملاتی چون " من نمی توانم"، شما بیا کمکم کن"، "خیلی سخته"، حوصله ندارم"، و ... را تکرار می کنند. اما به عنوان پدر و مادر از چه راههایی می توانیم در افزایش این عامل موثر باشیم..: ادامه مطلب |
||
|
+
نوشته شده در سه شنبه 3 دی1387ساعت 11:40 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
این روش که یکی از قویترین روش های یادگیری است در سال 1996 توسط فردی به نام رابینسون ابداع شد. در این روش سعی بر این است تا با ایجاد زمینه ای در ذهن قبل از مطالعه، روند یادگیری فعال تر و آسان تر گردد. (SQ3R) مخفف این کلمات است: پیش خوانی (Survey)، سؤال سازی (Question)، خواندن (Read)، بازگویی و تعریف (Recite) و مرور (Review). در ادامه به مراحل مختلف این روش اشاره میکنیم: ادامه مطلب |
||
|
+
نوشته شده در شنبه 9 آذر1387ساعت 16:34 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
هر پدر و مادري خواهان داشتن فرزندي بااستعدادهاي درخشان ، مستقل و درعين حال انعطاف پذير است و ازاينکه نحوة تربيت آنان نتواند درشکل دهي مؤثّر و مفيد به شخصيّت اين فرزندان اثرگذار باشد ، ابراز نگراني مي کند . برخي از روانپزشکان معتقدند که اگر چه ويژگيهاي زيستي افراد نقش بسزايي درشکل دهي شخصيّت آنان ايفا مي کند ، ليکن بسياري از والدين قادرند با درک نوع شخصيّت آنان طبيعت انان را تربيت نمايند. لذا براين باورند که والدين قادرند ازهمان ابتدا نوع شخصيّت فرزندان خود را تشخيص دهند و ازاين شناخت بعنوان وسيله اي در راستاي کمک به آنان استفاده نموده ، اين کودکان را بعنوان افرادي خلّاق و يا بعبارتي به نمونه اي سالم در نوع شخصيّتي خود مبدّل سازند . انـواع شخصيّت : ادامه مطلب |
||
|
+
نوشته شده در سه شنبه 7 آبان1387ساعت 16:33 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
كوچكترين روبات
ادامه مطلب |
||
|
+
نوشته شده در یکشنبه 14 مهر1387ساعت 19:0 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
استفاده از رايانه در زمان ما به يكي از رايج ترين كارها تبديل شده است. امروزه رايانه نه تنها در خانه ها بلكه در محيط هاي كاري نيز گسترش بي رويه اي پيدا كرده اند و كمتر اداره و سازماني را مشاهده مي كنيم كه از رايانه در آن خبري نباشد. اين پديده جديد اگرچه فوايد بي شماري به ما انسان ها هديه كرده است اما مشكلاتي براي كاربران به همراه مي آورد. كارشناسان بهداشت حرفه اي و ارگونومي معتقدند كار با رايانه عوارضي به همراه دارد. از جمله مهم ترين آنها، به مشكلات بينايي براي كاربر، عوارض مفصلي و عضلاني،عوارض پوستي، استرس و تنفس گازهاي مضر متصاعد شده از رايانه اشاره مي كنيم.
ادامه مطلب |
||
|
+
نوشته شده در یکشنبه 14 مهر1387ساعت 18:54 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
درويشي، مقداري طناب داشت. آن را به بازار برد و به يك درهم فروخت. مي خواست با آن يك درهم براي بچه هاي خود غذايي تهيه كند. به طرف بازار كه مي رفت، دو نفر را ديد كه با هم جر و بحث مي كردند و كم كم كارشان به دعوا كشيد. مرد درويش از ديگران پرسيد: «چرا آنها به سر و كله هم مي زنند؟» گفتند: « اين مرد يك درهم به آن يكي بدهكار است. طلبكار به او مهلت نمي دهد و مي خواهد به زندانش بيندازد.» درويش يك درهم خود را به مرد طلبكار داد و دست خالي به خانه برگشت. وقتي به خانه رسيد، به زن و بچه هاي خود گفت: « طناب را فروختم و يك درهم گرفتم، اما آن را در راه خدا، خرج كردم.»
ادامه مطلب |
||
|
+
نوشته شده در یکشنبه 14 مهر1387ساعت 18:27 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
افتتاح مدرسه راهنمایی غیر انتفاعی دخترانه آبشار محلات
|
||
|
+
نوشته شده در سه شنبه 2 مهر1387ساعت 17:1 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|
|
بسم ا...الرحمن الرحيم ، اللهم عجل لوليك الفرج والعافيه والنصر وجعل لنا خير من انصار والمستشهدين بين يديه
ادامه مطلب |
||
|
+
نوشته شده در سه شنبه 2 مهر1387ساعت 16:51 توسط مدیریت
|
|
||
|
|
|
|||||
ادامه مطلب |
||||||
|
+
نوشته شده در سه شنبه 2 مهر1387ساعت 16:49 توسط مدیریت
|
|
||||||
|
|
|
|||||
|
||||||
|
+
نوشته شده در سه شنبه 2 مهر1387ساعت 16:47 توسط مدیریت
|
|
||||||